دانلود تحقیق کتابخانه
تحقیق کتابخانه doc
تحقیق کامل کتابخانه
تحقیق درباره کتابخانه
تحقیق کتابخانه با فرمت ورد
تحقیق درمورد کتابخانه چیست
تحقیق دانش آموزی درباره کتابخانه
تحقیق دانشجویی درباره کتابخانه
هدف از این تحقیق بررسی کتابخانه دیجیتالی و استانداردهای آن با فرمت docx در قالب 66 صفحه ورد بصورت کامل و جامع و با قابلیت ویرایش می باشد
فهرست مطالب
مقدمه
2-2-1. تاریخچه روند فنآوری اطلاعات در کتابخانه
2-2-2. تعاریف کتابخانه دیجیتالی
2-2-3. چرا کتابخانه دیجیتالی
2-2-4. اهداف کتابخانه دیجیتالی
2-2-5.کتابداران در کتابخانههای دیجیتالی
2-2-5-1.آموزشهای لازم برای کتابداران دیجیتالی
2-2-6. انواع دیدگاه ها در مورد کتابخانه دیجیتال
2-2-7.ویژگیهای کتابخانههای دیجیتالی
2-2-8. مزایای کتابخانههای دیجیتالی
2-2-9. خدمات کتابخانههای دیجیتالی
2-2-10. مجموعهسازی و توسعه منابع اطلاعاتی در کتابخانههای دیجیتالی
2-2- 11. مواد اطلاعاتی کتابخانه دیجیتالی
2-2-12. علل گرایش به کتابخانههای دیجیتالی
2-2-13. چالشها در حوزه کتابخانههای دیجیتالی
2-2-14. اصول و پایههای ایجاد کتابخانههای دیجیتالی
2-2-15. مدیریت کتابخانه های دیجیتال
2-2-16. سختافزارها و نرمافزارهای مورد نیاز کتابخانه دیجیتال
2-2-17. استانداردها در کتابخانههای دیجیتالی
2-2-18. هزینه و مسایل مالی کتابخانههای دیجیتالی
2-2-19. مدیریت کتابخانههای دیجیتالی
2-2-20. معرفی برخی از کتابخانههای دیجیتالی معروف جهان و ایران
2-3. پیشینه پژوهش
منابع
بسیاری از سازمانها و موسسات کتابخانه دیجیتالی ایجادکردهاند یا در حال برنامهریزی هستند. حضور در دنیای جدید نیازمند آگاهی از شرایط و ویژگی های جدید دارد و این آگاهی جز با مطالعه در این حوزه امکان پذیر نیست. کتابخانهها در حرکت بهسوی دنیای دیجیتال، علاوه بر رقابت با رقبای جدید، باید در اندیشه رسالت وجودی خود که همان حفظ میراث بشری- که در دنیای دیجیتال علاوه بر میراث مکتوب، میراث دیجیتال را نیز در برمیگیرد – و ارایه خدمات فرهنگی به جامعه کاربران باشند.کتابخانهها در حرکت بهسوی دنیای دیجیتال با چالشهای حقوقی، فنی، نیروی انسانی متخصص، شبکههای ارتباطی، مدیریتی و غیره مواجه اند که باید پیش از آغاز فعالیتشان، در مسیر رفع این چالشها حرکت کنند.
تاریخ استفاده ازرایانه در کتابخانهها و مراکز اطلاعرسانی را میتوان به چند دوره نسبتا مشخص تقسیم کرد: در دهه ۱۹۴۰ نخستین روشهای نیمه ماشینی ذخیره و بازیابی اطلاعات با استفاده از نظام برگهای لبه منگنه مورد توجه قرار گرفت. این نظام در واقع پیش آمد نظامهای رایانهای دهه ۱۹۶۰ بود. در دهه ۱۹۸۰ شاهد گسترش نظامهای پیوسته چه از نظر تنوع و ایجاد نرمافزارهای آماده و تجهیزات چاپ و نمایش اطلاعات و چه از نظر نفوذ و کاربرد این نظامها در کشورهای در حال رشد بود. دهه ۱۹۹۰ دهه رشد اینترنت به حساب میآید و کتابخانهها نیز از این پدیده حاصل از فناوریهای جدید در کارهای خود به خوبی استفاده کردند. این مسیر روز به روز در حال تحول و پیشرفت است و جهت آن به سوی افزایش تواناییهای انسان در به دست آوردن دقیق اطلاعات میباشد. استفاده از فناوری اطلاعات نیازمند آموزشهای ویژه نه تنها برای کتابداران که مستقیما دست اندرکار اطلاع رسانی اند، بلکه برای استفاده کنندگان عادی نیز میباشد. امروزه باسواد کسی است که سواد رایانهای داشته باشد و خود بتواند مستقیما از امکانات رایانهای استفاده کند(ویتور،1383).